Operan 29 planteles de los Centros de Atención Múltiple en el estado

El objetivo de estas escuelas es favorecer la autonomía e independencia de los y las estudiantes, para que de acuerdo a sus propias habilidades y capacidades, logren integrarse a la sociedad, en su ámbito familiar o de trabajo.

Los CAM representan una alternativa de estudios para niñas, niños y jóvenes que presentan una discapacidad, ya sea intelectual o física y son un apoyo importante para sus familias, en cuanto a la atención educativa especializada.

En este ciclo escolar 2019-2020, la inscripción a nivel estatal en estas escuelas, es de mil 347 estudiantes, de acuerdo a información del Departamento de Educación Especial de los Servicios Educativos del Estado de Chihuahua (Seech).

Un ejemplo de dicha modalidad educativa es el CAM No. 7 “Paula Aún de Aguirre”, en la ciudad de Chihuahua, el cual trabaja desde hace más de 60 años con el compromiso de desarrollar en sus estudiantes habilidades que les permitan ser autónomos y autosuficientes.

En los Centros de Atención Múltiple se recibe a estudiantes desde tres hasta los 22 años y en la última etapa de su formación académica, son capacitados para realizar algún trabajo u oficio dentro del sector productivo.